陈天宇

与原中宣部常务副部长徐惟诚同志合影

陪德育演讲家李燕杰参观冰心纪念馆

在莆田四中时，与语文教师政治教师一道为学生演讲比赛评分

[活动简介]本系列活动由既可组合又可独立进行的“昨夜星辰”“芳草天涯”“滴水阳光”“寸草春晖”等四个活动组成，旨在强化青少年学生热爱祖国、热爱社会主义制度、热爱中国共产党和立志报国的思想感情。

你最崇拜的我国杰出历史人物推荐

五千年中华文明史上，杰出人物灿若群星，辉映着我国历史的夜空。其中，你最崇拜的是哪一个？为什么？

一个时期以来，民族虚无主义和历史虚无主义的泛滥，严重毒化着青少年学生的心灵，导致部分学生对我国历史的鄙薄与无知。本活动试图让学生通过对自己所崇拜的我国历史上杰出人物的推荐，深化历史知识，景仰民族脊梁，弘扬杰出人物的高尚人格、奋斗精神和报国节操，激发学生的爱国之心和报国之志。

本活动适用范围：中学各年段

1、发动组织。

让学生在主动活跃的气氛中认真思考，于半个月内把自己认定的最崇拜的一位历史人物的推荐材料写出来，具体要求如下：

推荐对象不限（可以是政治家、军事家、民族英雄也可以是教育家、科学家，可以是古代的、近代的，更欢迎是现代的），但必须是对祖国发展有突出贡献的人物。

推荐材料中应包括：“你最欣赏的他的一句话或一首诗”、“他最让你感动的一件事”、“你为什么最崇拜他”三个部分，也可以统一印制表格让学生填写。

文字要求简练形象，有说服力，有鼓动性，总字数在字以内。

2、公布交流。

对学生的推荐材料按对象性质分类编号（不公开推荐者的姓名），然后以墙报形式公布，并告诉参加评议的学生主要是对推荐材料的质量进行评议，而不是对历史人物进行评选，让学生在熟悉这些材料的基础上进行比较评价。

3、投票初选。经过一周左右的酝酿后，采取无记名投票的形式，选出较有质量的推荐材料10份。

4、演讲复评。让当选的10位同学写演讲稿，以演讲形式向同学推荐这些历史人物。然后以所产生的宣传效果评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。

5、总结表彰。这是本活动的总结和升华。在组织者综述中，应注重我国优秀传统文化源远流长、具有强大生命力的教育，并激励学生在振兴中华中争发光和热，使祖国的万里长空更加绚丽多彩。

1、本活动可结合初一《中国历史》、各年段语文及政治课教材中的有关内容进行，这样既可确定学生选择的方向，又可增强学生参加活动的兴趣。

2、本活动参加的学生面较广，包括推荐者及评选者两方面。为了扩大宣传效果还可以对评选者进行评奖。十份当选材料全部选中者给优秀奖，选中七份以上者给鼓励奖。

3、总结表彰阶段是教育者对学生进行正面教育的极好时机，教育者应注意：

(1)对学生所写的优秀材料进行充分肯定，激发学生关心我国历史、崇拜民族英雄的情感。

(2)充分利用学生推荐出的历史人物的优秀品质，对学生进行爱国主义传统的教育。

(3)引导学生经历从知（了解历史知识）、情（培养爱国主义情感）、意（培养报效祖国的坚强意志），发展到行（落实到爱国主义行动上去）的过程。

(4)对在推荐材料中写反面人物的极个别同学进行必要的批评教育，客观指出其错误的实质，批判“不流芳百世也要遗臭万年”的观点。

推荐参考书目:

(1)《名人逸事篇》

(2)《中华英烈》杂志、《上下五千年》

(3)《革命烈士诗抄》、《革命烈士书信》

(4)《雷锋的故事》

(5)《“三热爱”初中生读本》

——“假想中的第二故乡”征文活动评选

万平方公里的广袤大地，到处都是中华儿女施展才华的好地方。如果让你选择一个第二故乡，你将选择哪里？你对那里有多少了解？

近年来“好儿女志在四方”的提法似乎不时兴了，有些青年学生在填报升学志愿时，“一不过江（长江），二不过河（黄河）”，甚至明确提出只愿到“天（天津）南（南京）海（上海）北（北京）”。本活动试图让学生在“假想中的第二故乡”的征文评选中，激发他们对祖国大好河山的挚爱深情和“那里需要那里去”的豪情壮志。

一、本活动可安排在暑假之前发动，在新学年开始评选，国庆节前出获奖征文专栏。

二、本活动要求学生对自己所选择的想象中的第二故乡有一定了解，在此基础上组织评选材料。了解的途径可以是多方面的，如旅游考察，寻亲问友，也可查阅有关资料。参评材料应包括以下几部分：

1、照片或图片一幅。

2、指出该地哪一点对你具有吸引力。

3、写出“芳草天涯—好儿女志在四方”征文稿一则。两部分总字数在字左右。

三、采取学生评选和教师评选相结合的形式，从应征的材料中选出20份左右，由学校出图文并茂的“天涯芳草—好儿女志在四方”专栏。

四、对获奖的学生进行表彰，并对活动进行总结，组织者要特别注意表彰那些不嫌穷僻，立志改变落后地区面貌的学生。

一、本活动可与《中国地理》的教学内容结合进行。

二、组织者在指导过程中应注意引导学生不要把注意力都放在已经开发的繁华地区。

可告诉学生在第二故乡的选择中最能看出一个青年是否具有开拓者的胸襟气魄。

三，评选过程中，可由学生推荐一定数量的优秀篇目(如30－40篇)，然后再组织教师从中选出20篇。

在表彰总结过程中，教育者应当注意：

1、学生对活动的兴趣及对“第二故乡”表现出来的热情应给予充分肯定，鼓励他们“四海为家”。

2、对于参评材料中出现的选择繁华地区多，贫困地区少，沿海地区多，西北西南地区少的现象，应选择典型材料（特别可应用学生自己的材料，包括校友在边远地区有所作为的材料）进行教育引导，培养学生艰苦奋斗、开拓进取的精神。

本活动适合高、初中毕业班。

1、中央电视台《九州风采》、《旅游天地》、《地方台50分钟》等专题节目。

2、《人民日报》《民族画报》及各省市画报。

3、《旅游天地》杂志。

——四十年或十年巨变社会调查报告评选

“一滴水可以反映出太阳的光辉”，通过我国社会某一个点的变化，我们可以看到祖国巨人般的前进步伐。

当前，有些学生在错误舆论的引导下，只强调横向比较，不注意纵向比较，看不到社会主义制度的优越性，对我国的前途失去信心。本活动旨在让学生通过自己对我国社会的某一个点的变化的了解，增强建设四化的决心和信心，激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义的感情。

一、本活动时间跨度可适当长些，让学生取得比较具体翔实的材料。

二、调查内容及对象不限，要求材料充实典型，有说服力，文字不超过字，调查可由学生个人单独进行，也可小集体进行。

三、在征集到学生的材料后，先由部分教师进行分类、筛选，再把选出的材料印发给学生。

四、让学生在熟悉这些材料的基础上进行评选，获选调查报告可掌握在10－15份。

五、举行由获选者参加的“滴水阳光—社会主义祖国在前进”演讲比赛，按演讲的宣传效果评选获奖作品。

六、总结表彰，巩固和扩大宣传效果。可利用学生取得的调查材料、实物、照片等举办专栏或展览，在学生中进一步宣传社会主义建设的伟大成就，进行热爱社会主义新中国、热爱社会主义制度和热爱中国共产党的教育。

一、本活动虽然对调查的内容和对象不作限制，但考虑到学生受时间和活动能力的制约，应指导学生不贪大求全，让学生懂得只要弄清一个点（比如一个家庭甚至一个家庭的一个侧面）的变化就可写出好材料来。

二、社会主义祖国走过了四十年的历程，其中最近十年改革开放带来的变化尤为突出，可引导学生把调查重点放在十年改革开放的成就上。

三、对学生进行社会调查方法的必要指导。具体做法是：

1、明确调查课题。如“从一户普通农民经济生活的变化看十年改革的成就”、“百户农民家庭十年来家用电器购置情况调查”、“××村农民解放后受教育情况调查”

……

2、确定调查对象。有的只需向一家一户作调查，有的可向干部作调查并查阅有关资料，有的应调查一定数量的人。

3、选择调查的方法。可采用询问式、参观考察式、问卷式等各种方法。

调查过程中应当注意方式方法及感情沟通，尽量让调查对象讲真话实话。

4、整理调查资料，写出调查报告。在调查报告写作方法上可请语文教师指导。

5、如有条件还可采用照片、录像、录音及借用实物等方法，增强调查的可信度和说服力。

——我为祖国献一策

“谁言寸草心，报得三春晖？”青少年学生的爱国之心必须化作报国之举。作为跨世纪的一代人，请你对解决社会热点问题进一策。

针对部分学生对一些社会问题存在的偏激不满情绪，让他们在认真思考解决这些热点问题的过程中，认识到治理一个基础薄弱且人口众多的大国的艰难，克服他们急躁偏激的情绪，同时使他们认识到如果能全国一心，群策群力，大家都从我做起，从现在作起，从小事作起，中国是大有希望的，四化是一定能建成的。更重要的是，通过这一活动，使学生懂得应当把自己的爱国之心转化为报国之举。

一、让学生了解社会热点问题（如人口膨胀、通货膨胀、肃贪反腐、扫黄打丑等），并认真思考解决这些热点问题的方法与途径，然后写出建议书，可个人也可多人共同提出。组织者应认真指导他们在坚持四项基本原则的前提下思考问题。

二、由学生和教师联合组成的评议委员会对学生的建议进行评选，从中筛选出15－20份。

三、组织由获奖者及其他师生参加的可行性答辩会。主要由其他同学提出质疑，获奖者进行答辩，组织者应因势利导，把握会场，防止产生对社会的消极抵触情绪。对有爱国热情，有一定见地的建议的提出者给予表彰鼓励。

四、总结评述。组织者应注意充分肯定学生的爱国热情，希望他们把自己的爱国之心化为报国之举。同时，一方面向他们指出解决中国问题的复杂性，另一方面让学生认识党和政府解决我国存在问题的决心和中国的光明前程。

一、在本活动开展过程中，组织者应注意学生情绪的调节和诱导，预防学生因对社会弊病的不满而导致对社会主义制度和对党的不满。

二、在学生答辩的过程中，应把握既让学生意识到“难”又不能让学生丧失信心这个度。对学生建议中的不足之处要恰如其分地指出，而对学生的爱国热情及建议中的合理成分又要充分肯定。

一、本系列活动始终坚持四项基本原则，坚持正面教育。通过活动培养学生的爱国主义思想，着力使学生明确：在今天，热爱祖国，就要热爱中国共产党领导下的社会主义中国，就要把自己的聪明才智奉献给国家，为中华民族的振兴贡献自己的力量。

二、本系列活动形式灵活，四个活动既有相对独立性，又有密切的内在联系，既可以单独进行，又可以分阶段系统进行。而且活动范围也可大可小，既可以班级、年段为单位进行，也可以学校为单位进行，如条件许可，还可在更大范围进行。

三、本活动充分考虑到学生对单调划一的“我说你听”“我打你通”的思想教育方法不感兴趣的特点及学生中可能出现的逆反心理，突出了活动的竞争性和趣味性，并注意发挥学生的主体作用，有效地调动学生的主动性和积极性。

四、在设计过程中，我们考虑到了学生的知识水平和能力水平，尽量保证本活动在各类中学中都具有适用性和可操作性。

（本设计在80年代完成，年获福建省教委“中学最佳德育活动设计评选一等奖，收入福建教育出版社《最佳德育活动选》一书）

年讲稿

当中国的国门打开以后，我们忽然发现自己的国家同那些发达国家间在经济上仍然存在着那么大的差距，不免产生了某种急躁情绪。

中国现在确实还比较落后，但是中国的贫穷落后绝不是现在才开始的，也不是随着社会主义中国的建立而来的，至少在一二百年前就开始了。落后就要挨打，于是人为刀俎，我为鱼肉。帝国主义用坚船利炮轰开了中国的大门，蹂躏我们的国土和人民，掠夺我们的资源和财富。从第一次鸦片战争到清朝政府垮台，短短几十年间，就发生侵华战争五次之多，每次腐败的清政府都被打败了，于是丧权辱国，割地赔款。在那众多的不平等条约中，清朝政府赔款的白银就达62,,公斤，这些银子如果组织一个汽车队运输，按每辆载重两吨计，需要31,辆汽车，运银车队可达公里，如果一天运出一车，就得连续运八十六年零五十二天。有人喜欢拿中国同日本比，其实，日本的富，其中也浸润着中国人民的血汗，中国穷，其中也透映着日本帝国主义的暴虐。年中日甲午战争后，清政府就向日本赔银2.3亿两。在第二次世界大战中，中国人民打了八年抗日战争，又一次蒙受了巨大损失，牺牲军民多万人，损失财产上千亿美元。国内封建地主阶级、官僚资产阶级的残酷压迫和剥削严重摧残破坏了我国的生产力，帝国主义的侵略和掠夺更把中国推进贫困和落后的深渊。而国民党政府撤离大陆时，还把大量的黄金、白银、设备和人才运往台湾。这样，在年，我国的人均产值才70美元，只相当于世界平均数的7％，亚洲平均数的33％。工业化程度极低，农业劳动力竟占总劳动力的83.5％，人口素质极差，5亿多人口中竟有4亿是文盲。美国的中国问题专家莫里斯·迈斯纳说：年，中国共产党接管的是一个被战争摧毁的经济，它远远不如十月革命时的俄国经济发达。

我们的社会主义共和国，就是在这样一片满目疮痍、一穷二白的废墟上建立起来的，我们的社会主义建设就是在这种情况下起步的。

现在，四十年过去了。四十年来，在中国大地上究竟发生了什么变化呢？这个外国人曾在我们的国土上进行砍杀中国人比赛的国度；这个在自己的土地上曾被外国人挂上“华人与狗不得入内”牌子的国度；这个曾经连铁钉和火柴都要从国外进口的国度；这个曾被辱称为“东亚病夫”的国度；这个曾经哀鸿遍野、饿殍满地的国度，今天终于爆发出他的勃勃生机，东方的睡狮终于醒过来了。四十年来，尽管我们的祖国长期遭到帝国主义的封锁、颠覆和破坏，尽管人口翻了一番多，尽管在前进道路上走过弯路、遭过挫折，然而她已经成功地维护了国家的独立、主权和尊严；成功地用仅占世界7％的耕地解决了占世界22％人口的吃饭穿衣问题；成功地建立起一个比较完整的工业体系和国民经济体系，在综合国力方面挤进世界第六位；成功地跻身于世界航天工业大国的行列；成功地让自己的人民以69岁预期平均寿命进入了长寿国的行列；就在不久前她还成功地举办了规模巨大成果丰硕的第11届亚运会……四十年过去，弹指一挥间，然而在神州大地上却确确实实是到处莺歌燕舞，旧貌变新颜了。

在年，当时中国经济实力还不强的时候，美国前总统尼克松在堪萨斯城作过一个著名讲话，他指出现在世界上存在着五个强大的世界经济实体，那就是西欧、日本、中国当然还有苏联和美国。他说：“正是这五强将要决定经济的前景，并且将以各种方式在本世纪的后30年中影响世界的未来。”年3月发表的世界银行考察报告《中国：社会主义经济的发展》中写道：“30年来，中国经济发展的努力，一直是朝着两个基本目标进行的。第一，工业化，特别是建立重工业基础；第二，消除贫困的各个最坏方面。虽然有曲折，产生过一些经济上的剧烈波动，但在达到以上两个目标方面取得了巨大发展。”法国前总理雷蒙·巴尔在不久前第二次访华，他说：在12年后的今天，首先使我感到震惊的是年开始实施的经济改革所取得的成绩。农业出现了复兴，满足了10多亿人的生活需要。他在列举了中国取得的一系列成就后说：“无论中国的城市还是农村，我都没有看见我在其他人口迅速增长的发展中国家所看到的那种令人难以忍受的贫困现象。”《印度斯坦时报》今年9月8日发表了维马尔写的一篇文章指出：“中国作为当今世界大国之一，正在进行现代化建设，树立了从一个破败的社会变成世界上最大的发展中国家的范例。回首过去，人们感到不解的一点是，在解放后40年如此短暂的时间里，它如何获得了这么迅猛的发展。”美国《工人世界党报》撰文说：“中国领导人强调了社会主义计划经济。面对帝国主义的抵制和压力能够成功地做到这一点，表明广大人民对带来明显好处的社会主义机制给予了强大的支持。”……这样的谈话还可以举出很多。这里我想指出的是，这些外国人，有的或许是我们的朋友，有的却是我们政治上的强硬对手，他们都无一例外地看到了新中国四十年的巨大进步。让人不解的，倒是我们国内的一些人却没能看到这一点。我觉得，除了少数别有用心者外，人们之所以会产生这种认识上的误差，主要可能有以下两原因：一是置身于社会主义中国这一前进的列车上，如果不找到正确的参照物，就可能感觉不出列车的前进或低估了列车前进的速度，这就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”了；二是由于中国人受够了贫穷落后之苦，无不巴望自己的祖国能早日赶上那些发达国家，盼之愈急、望之愈切，就越容易对我们已经取得的成绩感到不满意，这就是“心急偏嫌马行迟”了。

为了帮助大家更好地了解我国四十年的变化，我想进行两种比较：一是纵比，即把中国的现在同中国的过去比；二是横比，即看中国在世界上所占的位置及与其他国家地区比。

年与年相比，中国工农业总产值增长40.2倍，国民收入增长18倍(均扣除物价因素)。年主要工农业产品同建国前最高年产量相比：纱为10.5倍，布为6.7倍，钢为64倍，原煤16倍，原油倍，发电量91倍，水泥92倍，金属切削机床36倍，粮食2.6倍，棉花4.9倍，糖料10.3倍，水产品7.1倍，从清朝末年到年半个多世纪中，旧中国只积累多亿固定资产，而新中国38年累计国营单位固定资产投资总额就达亿元，建国后40年累计培养大学本科、专科毕业生、研究生总数等于旧中国─年间毕业生总数的30.1倍。现在国际通行的多种工业行业分类我国均已建立。美国国会年在对中国政治、经济进行剖析时承认：中国40年来建立了由品类齐全的工业部门所构成的工业经济并赢得了相当高的增长速度。

我国主要工农业产品产量增长速度究竟快到什么程度呢？这里我换个角度举两个例子说明。年我国化肥年产量不足3万吨，到年，年产量就已突破8万吨，如今世界化肥总量中有11.5％是由中国生产的。达到这个目标美国整整用了50年时间，而我国仅用了39年时间。年底我国煤炭年产量突破10亿大关，达到10.4亿吨，目前年产量在10亿吨以上的只有中美两国，但美国走完六亿吨到10亿吨的历程，用了70年，而我国只用了从年到年的短短10年时间。

产量的迅速增加，使我国主要工农业产品产量在世界的位次急剧变化。─年间，钢产量由26位跃居第4位，煤产量由第9位跃居第1位，原油产量由第27位跃居第4位，发电量由第25位跃居第4位，─年间水泥产量由8位跃居第1位，化肥产量由第33位跃居第3位，布产量由第3位跃居第1位，化纤产量由第26位跃居第4位，电视机产量由年第8位跃居年第1位。谷物产量由年第3位跃居为年第1位，─年间，猪牛羊肉产量由第3位跃居第1位，棉花产量由第4位跃居第1位。

我们还可以拿中国同印度来进行比较。印度是发展中国家中状况较好，也比较有代表性的国家。中国年解放，印度年独立，我们走社会主义，他们走资本主义，目前我们11亿多人口，他们8亿多人口，我们的国土面积比他们大，他们的人均耕地面积比我们多。印度刚独立和我国刚解放时，人均国民收入印度比我们高3倍多，现在我们反比它高1倍多，当时人均钢、煤、发电量印度分别比我们高12倍、1.5倍、1.5倍，现在我们反过来分别比它高3倍、3.5倍、1.8倍。印度著名经济学家S─L·巴特尔指出，年印度大多数工业产品生产上超过中国很多，但现在他统计的30种主要产品中，12种中国约为印度的5倍，10种中国为印度的3─5倍，8种中国为印度的1.5─3倍。由于中国搞的是社会主义，我国经济建设所取得的成绩为广大人民所分享。而印度则是另一种景象。印度前能源部长桑特·萨蒂指出：“印度经济增长与发展仅仅限于社会人口中的一小部分，我们事实上在贫困的汪洋大海里建造了一个繁荣的小岛……立体的摩天大厦和五星级旅馆被四周蔓延的贫民窟所重重包围。”印度是当今世界上贫富悬殊比较大的国家。仅比尔拉和塔塔两个财团在70年代初所拥有的财富就比一亿印度人(占当时人口1/6)的财产加起来还多。─年的22年中，这些大财团的资产增长了14倍，而广大劳动群众，其中占全国20％最低收入家庭只占总收入的7％。印度处于绝对贫困线以下的人口仍占40％左右，至于接近绝对贫困线的印度穷人还有几亿，每年都有相当多的人死于饥饿。今年初，在由伦敦经济学院和印度国际关系研究会组织的“中国和印度大经济发展经验”讨论会上，得出一致结论，中国的生活标准是印度的三倍。从中印两国在不同道路上分别走过40年的结果的比较，我们完全可以理直气壮地说：不是社会主义把中国搞穷了，而确确实实是社会主义正在使中国摆脱贫穷！

有些同学可能会说，你怎么不同台湾、香港比一比呢？不是我们不比，而是实际上大陆同台湾、香港之间存在着社会制度之外的许多不可比的因素。以台湾来说，我认为至少有这么几点：⑴起点不同。日本殖民者留下了将台湾作为南进基地经营了50年的轻工业、铁路、码头等基本设施，从年10月到年2月国民党政府就接管了日资企业家，资产合计72亿旧台币。当时台湾的人均收入就比大陆高3倍，年台湾工业人口已经占50％左右，工业化水平比大陆高得多。⑵国民党撤退时从大陆带去大量黄金、白银、设备和人才，事实上50年代台湾纺织业的兴起，主要是依靠大陆内地带去的资本。⑶美国为首的西方国家为了把台湾当作“不沉的航空母舰和经济橱窗”，对台湾进行了扶植和支持，截至年，美国等西方国家给予台湾的援助、贷款合计达亿美元左右，按人口平均每人达美元。⑷50年代和60年代美国发动侵朝战争和侵越战争，把台湾当作“补给基地”，对台湾经济起了重要“助推器”作用。从年到年，台湾出口额从45亿剧增到82亿美元，显然与侵越战争有关。⑸台湾面积小，发展工农业和对外经济的条件好也是大陆上广大地区所不可比拟的。诺贝尔奖金得者舒茨教授说过：“台湾应和大陆某些省份比。”如果我们的上海、广东等沿海地区不支援全国，增长速度和人均收入肯定会超过台湾。所以，尽管台湾现在人均收入比大陆高，但这并不表明资本主义发展道路的成功，而只不过是特殊历史、地理条件和特殊国际政治环境下的产物。

香港也不是因为当了殖民地或走资本主义才富起来的。从鸦片战争到年年中，香港人均收入才美元。香港近几十年富了起来，靠的还是社会主义中国。中华人民共和国成立后，内地经济开始繁荣，帝国主义封锁我们，资本家却仍然要同我们做生意，我们也只能通过香港同外国打交道。结果香港通过搞转口贸易赚了大钱，这是任何地方都不可能有的独特条件。

当然，我们中国从人均国民生产总值来讲，还是比较穷的。由于统计和结算的方法不同，结果不一。若按世界银行图表集法计算，我国年的人均国民生产总值才美元，排在第95位，如按国际比较项目法计算，则为.5美元，如果按工农业指数法计算则为美元。但是不管怎样，我们中国人均国民生产总值，确实还是落后的。然而，唯其如此，我们中国才更应该走社会主义道路。美国是一个富国，由于实行资本主义制度，穷富差别很大，89年12月28日《寒冬里的流浪汉》一文中说：“入冬以来，仅华盛顿地区就有5人被冻死。”美国为无家可归者奔忙了16个春秋的施奈特先生说：“在这样一个富裕的国家里，竟有万人无家可归，说明美国贫富悬殊太大了。”我国虽然还穷，但由于实行社会主义制度，尽管工资收入低，但物价也很低(6年前意大利米兰大学的一位国际经济学教授指出，在中国的城镇，花费相当于50美元的人民币所享受到的物品和劳务相当于美国的美元或英国的英镑)。再加上中国的分配比较公平，所以中国人的生活还过得去。

同学们，据美国社会学权威学者伊安·罗伯特逊的统计，美国人中最富的1/5占有国民财富的76％，最穷的1/5仅占国民财富的0.2％，这表明4/5的美国人仅占美国国民财富的24％，其中最穷的1/5美国人的人均财富只相当于国民人均财富的1％。如果把这一套格局搬到中国来，那就意味着，在11亿人口中，为了使1％的中国人能成为“百万富翁”，其余的10.89亿中国人就得程度不同地失去现有的财产，将有8.8亿人要把2/3的财产交给别人，将有2亿多人要将自己财产的8/9交给别人。在这里我想问问同学们，你们欣赏这个前景吗？11亿中国人民能接受这种格局吗？

上学期，我在我们学校对高中学生讲过这个问题后，有一个同学跑来对我说：“陈老师，你今天这么一讲，我觉得有些道理，但是为什么你尽讲‘过五关斩六将’，就不讲讲‘走麦城’呢？”我知道他的思想疙瘩并没有完全解开，而这种思想问题也不是一个报告就能完全解决的。于是我对他说：“我再给你讲三个观点，看看是否对你思考这个问题能有些帮助。

一、我们讲话做文章都要有个主题，我今天的这个讲题决定了我应该这样选择材料和组织材料，如果我今天讲的是‘中国四十年经济建设得失谈’或‘四十年失误的反思’，那么我就得另外选择材料和组织材料了；

二、既然我们都知道建国后那两次大挫折给中国建设所造成的严重破坏，那么我们就更应当珍惜今天稳定发展的大好局面，绝不应当再来一次‘洋冒进’，因为它所造成的破坏将比当年‘大跃进’更加严重，如果今天我们再来一次大动乱，它所造成的后果将比文化大革命更难以收拾；

三、这四十年来我们在走了弯路遭受挫折的情况下尚且取得了这么巨大的成就，已经初步显示出社会主义制度的优越性，要是不走弯路不遭挫折的话，今天我们的日子肯定要好过得多，那不就更显示出了社会主义制度的巨大优越性了吗？”那位同学想了好一会儿，不好意思地笑着对我说：“陈老师，你很雄辩，给你这么一讲，我又觉得有些道理了。”我也对他开了一个玩笑，笑着对他说：“你又错了，不是让我讲了一下才有道理的，而是事实本来就是这样！道理本来就是这样！”你看看，我们的同学多么可爱，他们或许正在沉思，然而他们并不拒绝接受正确的道理；他们或许正在彷徨，然而他们却将决然前行。他们，就是我们民族未来的脊梁！他们就是我们民族充满希望的明天！

同学们，我们的先辈虽然没有给我们留下一个泼天大的家业，没有给我们留下一个现成的现代化，可是，我们难道因此就可以责怪我们的先辈，嫌弃我们的祖国吗？不能啊，同学们。我们的先辈，他们毕竟用自己的头颅和鲜血为我们建造了一个社会主义新中国，使我们民族摆脱了帝国主义侵略和奴役；他们毕竟用自己的智慧和汗水为我们建设了一个完整的工业体系和国民经济体系，使中国成为一个世界上谁也不能忽视的大国。我们也将是祖先，我们将给我们的子孙留下些什么呢？我们难道能给他们留下满腹的牢骚、无尽的彷徨吗？不，我们需要的是我们这一代人的奋发振作、不息攀援和顽强拚搏！“艰难困苦，玉汝于成”，同学们，一个繁荣昌盛文明的共和国将由我们用自己的双手来共同建造，光辉灿烂的社会主义现代化明天一定会到来！

(本文获莆田市“我说‘社会主义好’演讲比赛”一等奖，年在莆田市大中专及部分中学作巡回演讲17场，收入莆田市《社会主义教育演讲材料》一书）

年讲稿

——关于社会主义历史进程的几点认识

社会主义作为思潮，如果从年英国莫尔发表《乌托邦》算起，已有年左右的历史。社会主义作为一门科学，从马克思发表《共产党宣言》算起，不过才一个半世纪。而社会主义付诸实践如果从世界上第一个社会主义国家苏联诞生算起，更不过只有80余年的历史。在这不到年的时间里，社会主义走过了一条曲折的道路。先是只有一个苏联面对整个资本主义世界的封杀；到后来十几个社会主义国家相继问世，一派生机；继而又是本世纪末的苏联解体东欧剧变，社会主义陷入低潮。在国际社会主义运动这种大起大落面前，人们不免产生许多疑问，出现种种困惑，这是十分正常的事。这里，我想根据自己的学习、思考，谈谈对这个问题的一些看法。

中国人民为了寻找民族独立和人民解放之路，在新中国成立前的一百多年间，进行了种种不懈的探索和追求，然而，最终只有社会主义才拯救了中国。

为什么中国人民要走社会主义道路呢？一个是那些帝国主义国家不让中国通过资本主义道路独立自强，这就是毛泽东说的“老师老是打学生”，资本主义道路走不通。另一个当然是社会主义制度比资本主义制度有着无比的优越性。这个问题在理论上大家其实都已经很清楚了，不过我还是想通过我国一些著名历史人物的思考判断来进一步印证这个问题。

我国民主革命先行者孙中山先生年在《三民主义》中指出：“贫富不济，豪强侵夺，自古有之，然不若欧美今日之甚也。欧美自政治革命而后，人人有自由平等，各得肆力于工商事业，经济进步，机器发明，而生产之力为之大增。得土地及资本之优势者，悉成暴富；而无土地及资本之人，则转因之谋食艰，由是富者愈富，贫者愈贫，则贫富之阶级日分，而民生问题起矣。”我国改革开放的总设计师邓小平更是一语破的：“资本主义无论如何不能摆脱百万富翁的超级利润，不能摆脱经济危机，不能形成共同的理想和道德，不能避免种种极端严重的犯罪、堕落、绝望。”

有些朋友可能会说，那是中国人因为走不成资本主义道路，因此，“吃不上葡萄嫌葡萄酸”。那么，尼克松应当是一个资本主义最忠实的卫道士了，他生前也不得不感慨美国是一个“物质上富有，精神上贫困的社会”。而那些走上资本主义道路的第三世界国家的领导人，更是满腹苦水。非洲的哈桑?巴感叹：那些走资本主义道路的非洲国家，“不再拥有本国本土能调节种种冲突的机制，不再有精英人物来考虑教化对立的各方。”事实也正是如此，非洲的内乱不已、冲突频仍，不就是最有力的证明吗？

资本主义对生产资料私有制和对所谓人的绝对自由的维护，它的结果只能是经济上竞争残酷、弱肉强食，社会上物欲横流、道德沦丧。大概也因为此，梵蒂冈的教皇在苏东剧变后也不得不承认社会主义比资本主义有更多的人道。

那么，社会主义有什么好处呢？我们还是听听孙中山先生是怎么讲的。孙先生年在上海中国社会党的演讲中说：“社会主义者，人道主义也。人道主义，主张博爱、平等、自由，社会主义之真髓，亦不外此三者，实为人类之福音。”他还说：“社会主义之主张，实欲使世界人类同立于平等之地位，富则同富，乐则同乐，不宜与贫富苦乐之不同，而陷社会于竞争之悲苦之境。”而毛泽东同志年在《新民主主义论》中说：“共产主义是无产阶级的整个思想体系，同时又是一种新的社会制度，这种思想体系和社会制度，是区别于任何别的思想体系和别的社会制度的，是自有人类历史以来，最完全最进步最革命最合理的。”

同志们，品味着他们充满睿智的话语，我们难道还可以怀疑当年我国无数革命先烈抛头颅洒鲜血所寻求的这条道路的合理性吗？我们难道还可以放倒自己理想和信念的风帆吗？

社会主义作为一种社会制度，它并不曾让我们白爱过，它的诞生，给世界人民带来了光明和希望，它极大的改变了世界的面貌，使人类社会向公平、正义迈进了一大步。

二十世纪，就因为社会主义的诞生并最终形成一球两制的伟大事变而显得辉煌。对社会主义所产生的影响，我们至少可以从以下四个方面来看：

一、社会主义确曾使苏联在短短几十年中成为世界上咄咄逼人的超级大国。苏联原来也是一个贫穷落后的农业国，又遭受过多次战争的破坏，经济基础十分薄弱。然而，它硬是在帝国主义列强的联合封杀下，在自己也走过弯路的情况下顽强崛起。从年到年两个五年计划期间，苏联的制造业产量就增加了7倍以上，达到欧洲第一，世界第二。苏联在第二次世界大战前15年的经济发展相当于历史上主要资本主义国家50—年的经济发展。如果以年同年相比，苏联的重工业增长了14倍。

其中机器制造业和金属加工业增长40倍。正是这些发展，为苏军在第二次世界大战中战胜法西斯提供了重要的物质保证。在第二次世界大战中，苏联的损失比英、法严重得多，但它战后的恢复速度却比西方那些国家快得多。从经济实力看，十月革命前的俄国，工业总产值只有美国的6.9％；到80年代的时候，苏联的工业总产值已相当于美国的80％以上，成为咄咄逼人的足以与美国抗衡的超级大国。

二、社会主义国家在二战后的兴起，支持和促进了亚非拉民族解放运动。二战前，亚非拉只有36个独立国家，其他多个都是帝国主义国家的殖民地半殖民地。战后，在社会主义国家胜利的鼓舞和支持下，这些国家掀起了民族解放斗争的浪潮。当时不仅擂响了“赤道战鼓”，烧起了“椰林怒火”，就连美国的后院拉丁美洲也燃起了民族解放的熊熊烈火。这一百多个国家先后获得了独立。这些国家的独立极大地改变了世界的格局。现在联合国多个成员国中，第三世界国家超过3／4，达到78％，改变了美国把持操纵联合国的局面。后来，也正是这些第三世界的兄弟把中国抬进了联合国（毛泽东语）。第三世界国家的不结盟运动，开始时只有25个国家，现在已经增加到多个。更有趣的是，在五、六十年代，由于社会主义的深入人心，当时居然有50多个国家自称是社会主义国家。

三、社会主义在世界范围内的胜利使得西方在五、六十年代出现了一个“马克思主义”热，也迫使那些主要资本主义国家进行了一些社会改良。当时，由于社会主义生机勃勃和资本主义国家内部矛盾加剧，西方的一些政治家不得不进行认真思考，当时许多西方国家出现了一个广泛研究和评论马克思的热潮。与此同时，西方模仿社会主义的特征或沿着社会主义的方向进行了一些改良。这些改良确实使那些资本主义国家的内部矛盾得到了局部缓解，经济情况也有所好转，以至于当时一些资产阶级代表人物也默认，这下马克思真神了。

四、社会主义给中国插上了腾飞的翅膀。20世纪以来，世界上有多个殖民地半殖民地国家获得了民族独立，各自选择了不同的社会制度发展自己。从同这些国家的比较中，我们可以自豪地说，尽管我们也曾遭受严重的挫折，但从总体上讲，我们所取得的成就还是更大。美国经济学教授拉迪?多恩布什在《伟大的繁荣》一书中评价说，自50年代以来，中国的生活水平增长7倍，速度提高居世界第二位。“在20世纪最后30年，中国的生活水平提高了6倍，在那里，在50年以前与0年的生活水平几乎没有什么差别。”这位美国学者，将新中国的变化放在年的历史进程和整个世界背景下进行考察，是有见地有说服力的。

有些人一提起资本主义就想起“富”，一提起社会主义就想到穷，其实，全世界多个国家实行资本主义，进入发达国家的不过才20多个，就是同发达资本主义国家比较，论发展速度，我们也不慢。我国从年到年，仅用15年实践，就实现了国民生产总值翻两番，这在世界大国的经济发展中不能不是一个奇迹。从历史的长河看，社会主义完全可以比资本主义更快地发展。

国际共产主义运动之所以会遭受目前如此重大的挫折，原因是很复杂的。除了那些社会主义国家面临整个资本主义世界的联合封杀，除了社会主义制度本身不够完善（这是人类历史上前所未有的崭新社会制度成长中的必然历程），除了这些国家的某些领导人的错误等等原因外，还因为过去的社会主义探索普遍带有以下的错误：看近了共产主义，低估了资本主义，高估了社会主义，忽视了封建主义。看近了共产主义，不仅使人们心浮气躁，急于求成，容易犯战略决策上的错误，也容易造成缺乏进行持久奋斗的心理准备。低估资本主义，高估社会主义更是容易造成轻敌麻痹自陷危境。

而忽视了封建主义，使得那些建立在封建主义土壤之上的社会主义国家忽视了消除封建主义残余影响的重要性，造成家长制作风盛行，人治色彩浓厚，社会主义民主和法制难以发展，从而导致了一系列错误的发生。

苏联东欧发生了剧变，然而，世界的社会主义运动并没有终结。因为，只要中国的社会主义红旗不倒，就意味着世界上仍有1/5的人口在坚持社会主义道路，一球两制的局面就依然存在。更何况世界上其他一些社会主义国家，他们也仍然在坚持艰难的探索。不管这些国家探索的前景如何，他们所进行的努力都将给国际社会主义运动留下宝贵的财富。苏联东欧剧变了，然而，这些国家的许多共产党人依然在奋斗。正如俄共总书记久加诺夫曾说过的：“树被砍断了，但树干上仍会长出新芽来。”这些国家的人民也在反思。英国《泰晤士报》曾发表过罗杰﹒博依斯的题为《捷克人怀念共产党的统治》的文章，文章说：捷克人对于天鹅绒革命和通向资本主义的坎坷道路越来越不满；77.7％的人现在认识到社会主义制度的优越性，1/4的人希望回到社会主义制度。民意测验调查人员纪录的一句典型的评议是：“如果我没有工作，自由又有什么意义呢？”其他一些人抱怨犯罪率上升，社会团结崩溃，物质至上主义心态和背离莫斯科而效忠华盛顿的轻率举动。批评的声音不仅来自左翼也来自右翼。诚然，这些国家究竟应当走什么道路那是这些国家人民自己的事情，但是这些信息毕竟传达了社会主义在那些国家的影响依然强大。

苏联东欧剧变后，西欧国家的共产党人都及时地向世界表明，共产党在人民中间是根深蒂固的。意大利共产党、葡萄牙共产党等都在竞选中赢得了好成绩。就在苏东剧变后不久，一年一度的葡萄牙共产党党报节在塞河尔市举行，当时盛况空前，人们情绪激昂，气氛热烈，数万群众举着无数面党旗秩序井然的进入会场，葡共总书记库尼亚尔在会上发表了长篇政治演说，当他讲到“尽管还会有许多反复，但是世界的前途不是资本主义，而是共产主义”时，会场上响彻经久不息的掌声。

尤其值得一提的是，经过苏东剧变后几年的沉寂，现在国际上马克思主义新的思想运动再次活跃起来。年，“马克思主义年回顾与探索”大型国际会议在巴黎举行。年，0多人参加了为期4天，盛况空前的“’96伦敦马克思大会”，这一年还有十多个国家的千余名学者在纽约召开“社会主义再展望”国际学术会议。年10月在古巴共产党发起下，世界97个马克思主义政党和组织的代表参加了在哈瓦那召开的“面向21世纪的社会主义国际研讨会”。年60多个国家地区名马克思主义学者聚集巴黎，纪念《共产党宣言》发表周年。去年春天，多名学者在美国举行了“年社会主义学者大会”。这一切都表明，尽管社会主义在世界上暂时处于低潮，但它仍然在牵动着亿万人的心，有着巨大的吸引力。

人类已经进入一个新世纪、新千年。今天，我们中国人民正斗志昂扬地续写着社会主义的辉煌篇章。到本世纪中叶，我们中国将建设成一个繁荣昌盛的现代化社会主义强国，我们的民族将实现伟大的复兴。让我们坚定信念、团结拼搏。到了那时，我们都可以毫无愧疚地说，我们前不负古人，后不负来者，因为，我们为人类最伟大的事业——社会主义作出了我们应有的贡献！

（年在莆田高专对全校师生做的讲话，发表在《福建理论学习》1年第一期）

1年讲稿

在庆祝建党80周年的日子里，我的心灵一次次受到强烈的震撼。当那些已被人们逐渐淡忘的史实再一次展示在我们面前时，我们终于又一次记起、又一次真切了解到，80年来，有多少共产党人为了理想和信念，为了祖国和人民，竭忱尽忠、无私奉献，作出了人世间最伟大的牺牲。他们的事迹惊天地泣鬼神，足以彪炳千秋，永垂史册。现实还昭示，忘记与背叛之间其实只有一步之遥，正是那种无情的淡忘，使一些人或者背叛了战友，或者背叛了先辈，成为党和人民事业的可耻蛀虫。

近年来，不是没有听到“入党为什么”的拷问，然而，究竟有多少人认真想过这个问题，究竟有多少人真的悟出了其中的真谛，我们不得而知。倘若用现今一些人的时髦观点，去问起革命先辈来，那些革命先辈还倒是真的要被噎住的。

为了当官吗？他们中的许多人，或者在入党前就已经身居高位，或者在入党后也有机会高官得做厚禄得享，大可不必冒杀身灭门的危险去为一个势孤力单、前途难测的组织抛头洒血。朱德、贺龙他们在寻找党的时候都是级别较高的旧军队的军官了，朱德年担任旅长，年担任云南陆军宪兵司令部的司令官兼任催收铁路局借款处专员和复查锡务公司帐项委员长。毛泽东在第一次国共合作期间，已经是国民党中央的宣传部长，地位并不比蒋介石低。陈赓是黄埔军校第一期的高才生，还救过蒋介石的命，只要肯跟蒋介石走，何怕没有官当。然而，他们却心甘情愿当了革命军的马前卒。解放之后，还出现了一些共产党人让官让衔的事。许光达推让军衔，甘祖昌解甲归农，都曾传为佳话。

为了金钱财富吗？他们中的一些人，丝毫不贪恋万贯家财，舍弃了金窝银窝，投入了“猪栏狗窠”。彭湃出身大地主家庭，当时他们家光佃户就有人，家庭成员每一个人有50个农民伺候。他却把自己的那分产业分给了农民，领导农民一起投身革命，并为革命英勇献身。去年参观红岩革命烈士博物馆时，我看到了烈士刘国志的事迹介绍。刘国志出身四川名门望族，年他家将变卖家产的万余两黄金，全部捐给党，资助解放战争。刘国志在解放前夕，被国民党关进集中营。他的亲属花重金营救，他却因不愿在脱党声明上签字，被国民党杀害在已经听得见解放军隆隆炮声的日子里。

为了封妻荫子吗？他们中的许多人，为了革命事业抛妻别子，甚至连自己的妻儿老小的命都搭上了。毛泽东一家为革命牺牲了六口人，直到解放后，他还让自己的长子毛岸英到朝鲜战场去，最终毛岸英牺牲并埋葬在异国的土地上。多年前从一篇文章了解到，抗日战争“华北事变”时，河北省委与中央的联系中断了，党组织缺乏活动经费。当时的省委书记高文华，先是把家中的东西卖掉，给组织充当经费，后来没东西可卖了，他想到了卖自己的儿女，考虑到当时如果女孩子被卖出去命运可悲，只好把儿子卖掉。

……

在这些先辈的高尚灵魂面前，我们不能不陷入深深的沉思。这是一些怎么样的人哪？

这是一个怎么样的群体啊？当一些人把脏水泼向共产党的时候，我感到莫名的悲哀。

古今中外，我们还找得到哪一个拥有如此众多忠义之士，有着如此伟大奉献与牺牲精神的组织吗？抚今追昔，假如没有中国共产党人的殊死搏斗，我们中华民族能这么快洗刷百年耻辱，昂首走进“弱肉强食”“弱国无外交”的世界民族之林吗？

在这些先辈的高尚灵魂面前，我们不能不为我们党的前途和命运担忧。我们党内一些人的叛卖行为尤其让人感到可憎和可恨。这些人利用手中的权力，或者巧取豪夺，或者骄奢淫逸，或者擅作威福……他们不仅玷污了党旗的光辉，损害了党的形象，破坏了党群关系，也成为党和人民事业的千秋罪人。他们理所当然的要被钉在历史的耻辱柱上。我们应该尽快割除这些赘瘤，还给党一个健康的躯体。这是摆在今天所有共产党员面前的现实课题。

1年7月1日

本文发表在《湄洲日报》

与学生影评学会毕业生会员合影

作者简介：

陈天宇，莆田学院研究员，福建省姓氏源流研究会陈氏委员会副会长，莆田市陈文龙纪念馆馆长，长期从事妈祖文化研究及莆仙地方文化研究，担任过《妈祖学刊》常务副主编，全国杂文学会联席会副会长，莆田市作家协会常务理事，莆田市杂文学会名誉会长。曾获中共福建省委颁发的“省优秀党务工作者”称号。出版有《愚人心语》《伪名人时代》《教海楫痕》等书。多篇文章收入王蒙主编的中国最佳杂文年度选。

制作：路漫责编：西郭编审：余文